Description

El C-BOARD es un software de foro de discusión de proyectos, diseñado para mejorar las capacidades de colaboración en proyectos con compañeros de equipo dispersos localmente.
Especialmente para proyectos de estudiantes, en los que los miembros del proyecto generalmente no están sentados juntos en una habitación. cuando trabajamos juntos en el proyecto, pero cada miembro del proyecto está trabajando desde diferentes lugares (desde sus hogares, bibliotecas, lugares públicos con wifi ...) esta es una gran solución. El C-BOARD es el correcto, fácil de instalar y use la herramienta de groupware para proyectos para cualquier escuela, colegio, universidad o instituto en el que la colaboración entre proyectos forme parte de la educación. Con el aumento de organizaciones de proyectos ágiles, trabajar en proyectos se está convirtiendo cada vez más en la "nueva normalidad" - y la colaboración organizada del proyecto está reemplazando a otras formas de organización del trabajo.
Trabajar juntos en proyectos es diferente, especialmente en proyectos con una configuración de la fuerza laboral localmente dispersa y la necesidad de utilizar la información y la comunicación en Tecnología (TIC). Por lo tanto, el software del foro de discusión del proyecto C-BOARD tiene algunas características innovadoras mundiales para mejorar la organización del proyecto: es la única solución de software de comunicación del proyecto que organiza la comunicación del proyecto junto con la Estructura de Desglose del Trabajo (WBS) del proyecto. (Temas de discusión asignados a WBS). Con la principal razón de encontrarse con conflictos graves y poca motivación en proyectos con un equipo de proyecto distribuido localmente, se puede encontrar en la diferencia principal en comparación con los proyectos "normales" y de ubicación conjunta: el Al faltar la comunicación cara a cara, la solución del foro de discusión del proyecto C-BOARD está aprovechando el CFLX [si: flaegs] para mejorar la forma de comunicación del proyecto.
El concepto del CFLX ("banderas de comunicación de claridad") ) adapta el trabajo del segundo axioma de comunicación de Paul Watzlawick y la Plaza de la Comunicación desarrollada por Friedemann Schulz von Thun ...

También está disponible un diseño de lección completo: "aprender haciendo mediante la colaboración en un proyecto estudiantil".

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